Si no creyera en lo más duro si no creyera en el deseo si no creyera en lo que creo si no creyera en algo puro. Si no creyera en cada herida si no creyera en la que ronde si no creyera en lo que esconde hacerse hermano de la vida. Si no creyera en quien me escucha si no creyera en lo que duele si no creyera en lo que quede si no creyera en lo que lucha. Que cosa fuera... La Maza Silvio Rodríguez

 Si no creyera en la potencia creativa de los jóvenes quizás no inspiraría en el espacio de clase trabajar temas tan trascendentales como la paz y la memoria. Creo firmemente que en nuestras manos está agenciar otro mundo, en verdad otro mundo nos es posible, pero debemos imaginarlo y así construirlo… son los jóvenes la esperanza de trazar otra historia, otras memorias, son ellos quienes pueden romper los muros que nos alejan de la solidaridad, y de una visión empática frente a quienes han sufrido las violencias…Nuestra pasión y motor es una escuela comprometida con un pasado que debemos conocer, pero que debemos juzgar porque no ha sido decente con muchos hermanos y hermanas…esta escuela es digna porque impulsa la búsqueda de verdades escritas por hombres y mujeres que nunca debieron sentir el dolor de la guerra y la impiedad de la violencia social. Hoy estamos aquí para llevar a cabo una clase de ciencias sociales y de vida, que trasciende los muros del salón y que se ubica en el tejido de sentidos oníricos, de sentidos otros, de la inmanencia y la trascendencia, porque estar en grado undécimo y ser líderes de cátedra de paz los ubica como sujetos deseantes de relaciones marcadas por la dignidad y la paz… Sean todos y todas bienvenidos a este espacio de encuentros y desencuentros, de aprendizaje pero sobre todo de desaprendizajes, porque esa historia oficial que nos han enseñado desde la primaria, la televisión y los que manejan el poder en el país, debe deconstruirse para ver con otros ojos la realidad y la posibilidad histórica que tenemos para tejer sentidos, para rearmar un país en paz, con justicia social … Gracias por hacer este evento posible a mis estudiantes de grado once así como los líderes de cátedra de paz, que gratamente estoy conociendo y reconociendo este año…

La música, un arte de expresión emocional

Integración de instituciones

Lo vivido es la verdad del alma

Las experiencias cuentan más que una ideología

El teatro como forma de expresión para la paz

Experiencias personales con personas maravillosas






A lo largo de diversos espacios de tutorías, semanas por la paz y conversatorios, las y los estudiantes han propuesto rutas para mejorar la convivencia en la ENSU; han realizado miradas críticas sobre lo que implica vivir en paz; han soñado con un espacio libre de violencias. Estos escenarios son fundamentales porque le dan soporte al proyecto de Cátedra de paz, pedagogía y memoria, en tanto se construyen metas colectivas y también compromisos que servirán para llevar a cabo relaciones más armónicas. Aquí compartimos algunas fotografías de esos momentos especiales que se han generado.


















En el marco de los proyectos transversales de Democracia y Ciudadanía y de Cátedra de paz, se realizó el foro Ciudadanía y paz. Contamos con la valiosa participación del maestro Arturo Grueso (Representante afro) y con el caminante por la paz el profesor Moncayo. Aquí hubo relatos, reflexiones, música, pero sobre todo entendimiento del papel de los jóvenes en la construcción de un país sin violencias.